1.照片 （Add a snapshot of your class） 2.图说 （Focus:Before/during/after） 3.反思 （Needs-Opinions-Feedback）

现代教育强调“以人为本”，强调更多地关注个体潜能的充分发挥。理解学生，热爱学生，让每个学生都获得公平发展的机会，是一件很复杂的工作，它需要教师“用心”去观察学生的个人品质、爱好、个性要求，走近学生，因材施教。

时代在变化，社会在进步，学生在发展，教育者的任务不再是简单向人脑灌输知识，而是教给学生自己打开知识宝库之门、独立思考独立解决问题的能力。在教育的每一个环节我们都要以一种新的眼光新的视角去思考，思考教育的理想境界，思考“和谐，生动、有效”的教育方法。

知识即力量，方法即智慧。教育的对象是活生生的人，人处在不断变化的社会之中，自身也在不断变化。变化的社会、变化的人，决定了教师工作方法也必须有相应的变化，教师要接受新信息，要有创造性，要能不断出新，要因时而异，因人而异。今年根据去年PBL教学的理论，教导中二快捷的学生电邮写作。几轮教学下来，发现学生比较喜欢利用资讯科技辅助教学这种方式，学生的兴趣浓厚了，自然也渐渐喜欢上了华文这一科目。

以下是学生学习ＰＢＬ课程之后的反思。

™      这堂课所学的内容对你今后的学习有没有帮助？有哪方面的帮助？

1.      对我的思考能力有帮助，我学会用不同的角度写作，并且会想出不一样的建议。

2.      我以前不喜欢上华文课，因为在课上不明白老师说的内容，就不听课。 可是上PBL 的课时，我明白了一些老师说的话。我也在PBL课上使用电脑帮我明白华文。

3.      我和我的同学能够顺利地合作，因为我们必须互相帮助。例如，我的组长必须检查大家做的任务都做的好，为了帮助我们的组长，我们必须认真地把作业完成。

4.      我学到了怎么用SPEAR，并把它应用在我的作文里。因为我用了SPEAR的方式来帮我想要写的内容，然后把它仔细的写出来，我的表达能力提高了。

5.      现在和同学一起讨论合作，从其他同学们那里学新的想法。以前我只会抄老师写在白板上的答案。

™           通过这堂课的学习，有哪些技巧你会应用到今后的学习中？请举例说明。

1.      思考：会在写作中想出非一般的故事情节。

2.      合作：会与组员们有良好的合作关系。

3.      口试：跟陌生人沟通的时候，更有自信。

™        

  我喜欢这样的学习方式，因为。。。

1.      我不会一直等老师提供的答案，我会自己去想和找出我不明白的问题，不认识的字自己会去查。

2.      同学们会积极参加活动，因为老师会问很多问题。

3.      我会跟同学一起讨论，把我不知道的事快点去问老师和同学，也可以在网上找出资料。

4.      我可以比较动的学习,这样可以帮助到我比较快的明白当天老师要教的东西.

            不问春暖花开，只求快乐面对，心系学生，乐对人生，笑着前行，让自己的教书生涯更加绚丽精彩！